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ACCUEILLIR DANS LA CLASSE, UN ENFANT AVEC TSA*

*(TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE)

Quels outils pratiques pour une meilleure inclusion scolaire ?

  • Comprendre les spécificités de fonctionnement des personnes avec TSA (notamment les spécificités sensorielles)
  • Savoir travailler sur les compétences sociales dans le cadre scolaire
  • Connaître et savoir utiliser des supports visuels pour l’enseignement et la gestion des comportements
  • Adapter les apprentissages scolaires
  • Intervenir pour diminuer les comportements problèmes

Une boite à outils modulable en fonction de vos besoins et du temps dont vous disposez

POUR:

Tous les enseignants de primaire, les AESH (ex-AVS), les conseillers pédagogiques, les directeurs d’école, …

AGENDA

Samedi 19 novembre de 9h à 12h30 – Une demi-journée sur les particularités du fonctionnement autistique et les stratégies d’apprentissage.
Pré-requis utile pour suivre les ateliers pratiques

Samedi 19 novembre après midi de 13h30 à 17h – une demi-journée d’atelier pratique sur les outils d’apprentissage.

Samedi 14 janvier de 9h à 17h – Une journée théorique sur le développement des interactions sociales et la gestion des comportements « problèmes ».

Samedi 28 janvier de 13h30 à 17h – Une demi-journée d’atelier pratique sur le développement des compétences sociales et la régulation des émotions – échanges, retours d’expérience, questions / réponses, études de cas.

OU

254 rue du Faubourg Saint-Honoré (chez Fincoach) – Paris 8ème (M° Ternes ou Charles-de-Gaulle-Etoile)

COMBIEN:

Participation de 16 euros par journée.

RESERVEZ

Pour vous enseignantes du primaire et AESH, il reste quelques places pour cette formation. Merci de vous inscrire à l’aide du formulaire ci-dessous aux dates de votre choix.


 Samedi 19 novembre de 9h30 à 12h30 Samedi 19 novembre de 13h30 à 17h00 Samedi 14 janvier de 09h00 à 17h00 Samedi 28 Janvier 13h30 à 17h00

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